LYCEE OBERLIN / RENTREE DES CLASSES 2020-2021

CLASSES DE SECONDES BAC PRO ET 1ERE ANNEE CAP EPC

  • Rentrée le mardi 01 septembre 2020 à 8h15.  Accueil par les professeurs principaux et les équipes pédagogiques de 8h15 à 12h et de 13h30 à 16h30.
  • Mercredi 02 septembre 2020 de 8h15 à 12h10 : tests en langues vivantes (anglais et allemand) pour les classes de 2des Métiers de la Relation Client

CLASSES DE PREMIERES BAC PRO

  • Rentrée le mercredi 02 septembre 2020 à 8h30. Accueil par les professeurs principaux de 8h30 à 11h30.

CLASSES DE TERMINALES BAC PRO / TALE CAP ECMS / MCAD

  • Rentrée le mercredi 02 septembre 2020 à 9h00. Accueil par les professeurs principaux de 9h à 12h.

DÉMARRAGE DES COURS SELON L’EMPLOI DU TEMPS NORMAL A COMPTER DU JEUDI 03 SEPTEMBRE 2020 POUR TOUTES LES CLASSES

CFA OBERLIN / RENTREE DES CLASSES 2020-2021

Pour les apprenti(e)s de 1ère année : Journées d’intégration

Mardi 1 septembre 2020 de 9 h 10 à 17 h 00

BAC PRO Commerce et Accueil (1BC1, 1BC2A et 2BCA)

1ère BAC PRO GA (1BGA)

1ère année CAP Coiffure

1ère année BP Coiffure

Mercredi 2 septembre 2020 de 9 h 00 à 17 h 00

1ère année CAP AEPE

BP Préparateur en Pharmacie

Mardi 15 septembre septembre 2020 de 08 h 30 à 17 h 00

1ère année CAP Employé Polyvalent du Commerce (1EPC1, 1EPC2, 1EPC3 et 1EPC4)

Remarques :

Tous les accueils auront lieu au 6 rue Baldung Grien Strasbourg

Le repas est offert aux apprenti(e)s le midi, il sera pris en commun avec la classe et les enseignants

Début des cours suivant l’emploi du temps normal à partir du Jeudi 3 septembre pour toutes les classes et filières.

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 Pour les classes de 2ième et 3ième année : Reprise des cours

Jeudi 3 septembre 2020 à 8h15 :

Bac pro Commerce et GA : TBC1, TBGA

CAP Vente : 2V2, 2V3

Coiffure : 2CO2, 2BPCO1, BM

BP Préparateur en Pharmacie : 2BPA

Vendredi 4 septembre 2020 à 8h15 :

Petite Enfance : 2AEPE1

BP Préparateur en Pharmacie : 3BPA (au 6, rue Baldung Grien)

Lundi 7 septembre 2020 à 8h15 :

CAP Vente : 2V1

BP Préparateur en Pharmacie : 2BP1, 2BP2

Coiffure : 2BPCO2

Bac pro Commerce : TBC1

Mardi 8 septembre 2020 à 8h15 :

Coiffure : 2CO1

 

REPRISE DES COURS JEUDI 04 JUIN / PROTOCOLE SANITAIRE

Madame, monsieur, chers parents, chers élèves,

Je vous prie de prendre connaissance du protocole sanitaire qui a été mis en place pour vous accueillir  au lycée, ainsi que vos professeurs,  dans la sécurité et la sérénité à compter du 04/06/20.

Bien cordialement,

Françoise Jedlicka, proviseure, et l’ensemble des équipes.

 

Protocole sanitaire :

Depuis le 16 mars, début  du confinement, une continuité pédagogique a été mise en place  qui a permis la poursuite des enseignements à distance.

Désormais, le confinement a pris fin, les lycées ouvrent de nouveau leurs portes  et les enseignements en présentiel  reprendront  le 04 juin sous une forme progressive et adaptée : ainsi  les élèves des classes d’examen (les 1res et les terminales) seront accueillis en priorité et uniquement le matin de manière à assurer un entretien rigoureux des locaux.

Pour la sécurité des élèves et des personnels, il a été établi un protocole sanitaire qui repose sur cinq fondamentaux :

  • Maintien de la distanciation physique
  • Application des gestes barrière
  • Limitation du brassage des élèves
  • Assurance d’un nettoyage et d’une désinfection des locaux et des matériels
  • Formation, information et communication.

Ainsi :

  • Lavage des mains à l’entrée de l’établissement et port du masque en continu
  • Une signalétique simple et visible sera mise en place qui n’autorisera qu’une circulation à sens unique pour éviter le croisement des usagers.
  • De grandes salles spécialement aménagées accueilleront 15 élèves au maximum de sorte à respecter les distanciations entre élèves, entre élèves et enseignants.
  • Les portes resteront ouvertes pour éviter d’avoir à toucher les clenches.
  • L’entrée en classe, les récréations et la sortie se feront de manière échelonnée pour éviter attroupements et brassages.
  • Le nettoyage des salles et des sanitaires sera assuré au moins une fois par jour, et les salles régulièrement ventilées.
  • Il est indispensable que chaque élève vienne avec ses fournitures personnelles (stylo, règle, etc…).

« Collecte Nationale » des Restos du Cœur / Une action des élèves de 1ASSP2

Les élèves de la classe de première 1ASSP2 ont réalisé une action de solidarité le vendredi 6 mars au bénéfice des Restos du Coeur.

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Deux à trois élèves  distribuaient des flyers aux clients qui rentraient dans le magasin. Ces dépliants indiquaient les produits nécessaires pour l’association, à savoir pâtes, riz, conserves, produits enfants, produits d’hygiène (coton serviettes hygiéniques…).

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Tandis que deux à trois élèves étaient postés à la sortie du magasin afin de  récolter les produits dont les personnes faisaient dons. Nous nous sommes relayées par petit groupe afin de couvrir la plage horaire de 9h00 à 16h00.

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Les points positifs de cette journée sont :

–              la générosité des personnes,

–              le sourire des personnes qui participent à l’action,

–              découvrir l’organisation de la collecte,

–              se sentir utile.

–              les élèves ont su vaincre leur timidité.

–              l’ambiance entre élèves et professeurs

Cependant, il y a quand même des points négatifs comme le fait que certains clients prenaient le dépliant puis le jetaient dans le magasin. Nous avons aussi été surprises par le refus de donner et parfois les personnes pouvaient se montrer impolies.

Nous aimerions participer, à nouveau, à une action de bénévolat ou devenir bénévole (à partir de 18 ans).

Une action qui a fait chaud au cœur des élèves et de leurs professeures !

Les élèves de la classe de 1ASSP2

INSPIRATIONS HOPPERIENNES / ELEVES DE 1ASSP1

Voici quelques textes d’élèves de 1ASSP1 (Accompagnement, Soins et Services à la Personne), inspirés des tableaux de Edward Hopper, qui disent un peu de ce que nous avons traversé pendant le confinement avec beaucoup de sensibilité.

B. Foltzer / Enseignante

 

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Voici donc le premier jour de mon confinement, ce 23 mars 2020, une date qui marquera à vie l’histoire de la France.

Confinée pour une date indéterminée, j’ai décidé d’écrire chaque jour de mon confinement, seule dans ma maison à la campagne.

Cher journal ou petit journal, que devrais je dire c’est une première pour moi et je dirais que cela me plaît de plus en plus. N’ayant personne à qui me confier et partager mes pensées, j’ai décidé de te créer !  ☺

Aujourd’hui, j’ai eu la bonne idée de ressortir du grenier ma vieille machine à coudre, un cadeau que m’avait fait mon arrière-grand-mère juste avant que celle-ci nous quitte pour le plus grand malheur de tous.

J’avais oublié à quel point coudre me procurait du bonheur. J’ai passé toute l’aprèsmidi à couper, tailler et boutonner de vieux tissus appartenant à ma mère. J’ai pu confectionner quelques habits à distribuer au foyer qui se trouve à quelque pâtés de maison de chez moi.

Sometimes the simple things are the most beautiful  ♥

Fariza

                                                                            ♦♦♦♦♦

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Le 20 avril à 9h17

Aujourd’hui, je me sens vide, je n’ai plus l’énergie que j’avais au début de ce confinement. Je me sens seule, je suis seule. La couture me procure un bien être inexplicable mais aujourd’hui, je n’y arrive pas. Je n’en peux plus d’être enfermée. Je sais que c’est pour notre bien, pour notre vie, mais c’est très dur. Une partie de notre vie est dehors.

Je suis triste de ce que notre monde subit en ces temps. J’espère que tout redeviendra comme avant et qu’on reprendra le cours de notre vie plus fort.

Ceux qui me manquent le plus sont ma famille, mes amis, mes collègues. Prendre de leurs nouvelles devient très difficile, les lettres prennent du temps à s’envoyer et bientôt on n’aura plus le droit du tout d’envoyer des lettres.

Mais j’apprécie en ce moment le beau temps, entendre les oiseaux qui gazouillent, personne dans les rues ne parle fort ou ne se dispute. C’est calme et apaisant. Quand je regarde par ma fenêtre, le matin ou le soir, je suis apaisée, sereine et nostalgique.

Quand je pense que dans cette si belle vue il y a un virus qui fait beaucoup de peine aux personnes et qui continue de se propager. En cet instant, j’aimerais pouvoir faire quelque chose pour nos soignants. Je vais leur coudre des masques et des blouses avec des manches plus longues !

Océane

                                                                            ♦♦♦♦♦

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17 mai 2020

À mon appartement de Brooklyn

Aujourd’hui, je comprends ce qu’est la vie de confinée, je suis là, à ma fenêtre, à contempler les rares passants qui marchent là, juste sous les fenêtres du grand immeuble où j’habite, sans doute pour rejoindre leurs familles et passer le confinement avec elles, ou encore faire des courses pour ensuite éviter de sortir.

Personne ne sait combien de temps nous seront ainsi éloignés des uns des autres, comme des robots, à ne pouvoir nous parler que par l’intermédiaire de nos écrans, de nos rares lettres, ou de la vitre de nos fenêtres. J’espère que tout cela ne sera pas trop dur et ne sera bientôt plus qu’un malheureux souvenir, car je ne peux malheureusement pas rejoindre ma famille qui habite à l’autre bout du pays, je n’ai personne à qui parler alors je me donne à ma passion… j’écris, encore et encore…

Je trouve difficilement de l’inspiration. D’habitude j’erre dans les rues, dans les parcs, je m’inspire de la pluie et des bruits pour laisser mon crayon danser sur le papier et dessiner ces lettres que ma famille a toujours tant aimées.

Mais aujourd’hui rien ne me vient, le ciel est couvert laissant tout juste quelques rayon de soleil tomber sur mon carnet, le silence de mon appartement me pèse peu à peu.

Je souhaiterais que dans ce monde, tout soit un peu plus gai et chaleureux !

Julie

                                                                           ♦♦♦♦♦

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Mardi 17 mars 2020, Paris

Cher journal,

Aujourd’hui j’ai décidé d’écrire après un bon bout de temps car mes études ne me laissent aucun moment de répit, à vrai dire dès aujourd’hui j’ai le temps, le président vient d’annoncer que nous devons rester en confinement chez nous dû à ce fichu virus…

Rester confinée dans un petit studio de 11m² ne m’enchante vraiment pas, ne plus voir mon copain, ma famille et mes amis de l’université me met le cafard. En plus de ça, aujourd’hui c’est mon anniversaire, je fête mes 24 ans confinés, « Joyeux coronanniversaire ».

Ça me fait tout drôle de passer mon anniversaire seule, j’ai toujours eu l’habitude d’aller le fêter dans la petite maison de mes parents dans le sud de Paris. Mais bon, je ne vais pas me morfondre, ce confinement va me permettre de faire des choses que je n’ai jamais eu le temps de faire, comme ranger cette armoire qui déborde d’habits… Et pourquoi ne pas me lancer dans une carrière de pâtissière, qui sait, je me trouverai sûrement un talent.

Malheureusement ce virus me met quand même le cafard, j’ai peur pour ma famille et mes proches, je n’ai vraiment pas envie de perdre quelqu’un.

N’y pensons pas et pensons plutôt à toutes les séries Netflix que je vais pouvoir regarder !

J’espère quand même que ce confinement va vite se finir et qu’on va pouvoir retrouver une vie normale.

Bon il est temps pour moi de souffler mes 24 bougies !!

Clémence

                                                                           ♦♦♦♦♦

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Aujourd’hui, je reste bloquée en Argentine, on est le 16 mars 2020. Mes valises sont prêtes, ma voiture est garée devant l’hôtel, mais il m’est impossible de sortir du pays.

Je me demande si je pourrai retourner chez moi dans les prochains jours . Ce qui me rend le plus triste, est de ne pas voir pas mon chat, je suis très inquiète. Cela fait déjà 4 jours que je suis ici, je devais partir aujourd’hui, cela m’angoisse beaucoup de rester ici car je ne me sens pas en sécurité dans ce pays.

Mais bon, j’ai une vue incroyable par la fenêtre de ma chambre d’hôtel et c’est ce que j’apprécie le plus en ce moment. Maintenant j’apprends chaque jour à prendre du temps pour moi et non à passer mon temps à travailler, cela me fait énormément de bien.

Mona

                                                                           ♦♦♦♦♦

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Aujourd’hui, je me suis réveillée en ce premier jour de confinement un peu inquiète de la situation mais ça va aller. J’essaye de bouquiner un peu pour me changer les idées, mon mari lui ne fait que rester à la fenêtre. J’espère que tout va bien se passer et que cette période difficile ne sera bientôt plus qu’un lointain souvenir. J’ai l’espoir que tout ce qui se passe en ce moment va très vite se terminer même si ce n’est que le premier jour mais bon on ne peut rien n’y faire. Pour notre sécurité, il faut qu’on reste chez nous.

J’ai acheté juste avant le confinement un livre qui parle d’une fille de 17 ans qui a été confinée pendent plusieurs mois chez elle raconte ses occupations. Ce qui m’inspire beaucoup et me donne plein d’idées exemple faire de la cuisine, du yoga, des soins pour la peau avec des ingrédients naturels…

Je suis très contente d’être avec mon mari car il est souvent en voyage d’affaires et je le vois très peu. Même si j’ai tout ce que je veux autour de moi, l’amour d’un mari est très important, le fait de se sentir être aimée.

Pour cela aujourd’hui je lui ai préparé le dessert qu’il aime le plus, je l’ai mis sur un beau plateau avec un café et je lui ai servi au salon.

Notre amour redevient petit à petit, l’amour que l’on avait au tout début de notre relation.

Salma

JT EurOberlin, le JT des jeunes européens

Cette année scolaire, la classe de 2MRC1 avait pour projet de réaliser un JT sur l’Europe en lien avec le dispositif « ambassadeurs juniors du Parlement Européen » .
Un travail de communication écrite et orale qui a nécessité beaucoup d’énergie et de persévérance en classe. La parole des élèves est à la fois l’expression des recherches effectuées et de leur point de vue d’adolescent (micros-trottoirs) sur l’Europe . Leur spontanéité et parfois des avis très personnels ont pu s’exprimer pendant les travaux et les micros trottoirs reprennent certaines de ces opinions.

Paroles d’élèves :
« Nous avons travaillé par groupe et nous avons cherché, sélectionné des informations autours de plusieurs thèmes. Il fallait utiliser des mots simples et compréhensibles pour tous.  » « La complexité du projet était de sélectionner de bonnes informations, fiables et vérifiées ». (Bastien P.)
« Nous avons fait des pages d’écriture avec plusieurs sujets différents. On a regroupé et classé tout ce qu’on avait écrit pour faire un journal télévisé » (Hermine A.)
 » J’ai fait un micro-trottoir avec les élèves de ma classe, on a écrit le texte avec nos idées, on a fait des répétitions et chacun avait une partie qu’il devait connaître pour le tournage » ( Jonas D.)
Un projet d’année qui a permis d’approfondir des connaissances mais aussi des compétences langagières. Grace à la recherche documentaire, l’écriture des textes, les répétitions de lecture orale, le travail collaboratif et le tournage, les élèves de 2MRC1 ont pu faire le rapprochement entre les connaissances et compétences des enseignements généraux et la vie professionnelle.
Paroles d’élèves :
« J’ai appris des choses sur le Parlement Européen, sur les droits de l’Homme, sur le Brexit pendant les recherches et la lecture des documents aussi. J’ai appris à être dans la peau d’un journaliste, ce n’était pas facile  » (Abraham A.)
« J’ai eu du mal à parler car j’étais un peu stressée de parler devant la classe surtout quand il faut refaire plusieurs fois l’enregistrement » (Janna G.)
 » Je ne pensais pas qu’un tournage demandait autant de travail. » (Jordan C.)
Bravo aux élèves pour leur investissement dans ce projet.

Mme Remy

Enseignante Lettres-Histoire/Géographie- EMC